Les orientations pédagogiques de l’Éducation Physique et Sportive (EPS) constituent le cadre officiel de l’enseignement de l’EPS au Maroc. Publiées en 2007 (cycle secondaire qualifiant) et en 2009 (cycle secondaire collégial), elles définissent les objectifs éducatifs, les compétences attendues ainsi que les principes pédagogiques destinés aux enseignants d’EPS au Maroc.
📌 Présentation générale
Les orientations pédagogiques de l'Éducation Physique et Sportive (EPS) constituent le document de référence fondamental qui encadre le travail des enseignants au Maroc. Elles définissent les compétences visées, les contenus pédagogiques et les méthodes d'évaluation pour les cycles collégial et qualifiant.
📥 Secondaire Qualifiant (Lycée)
📄 Orientations 2007 (Arabe)
Contient : Finalités, compétences motrices, organisation des APSA et principes d'évaluation.
📄 Orientations 2007 (Français)
Version officielle pour le cycle secondaire qualifiant.
Destinée aux enseignants, formateurs et inspecteurs EPS.
📥 Secondaire Collégial (Collège)
📄 Orientations 2009 (Arabe)
Précise l'approche par compétences, la planification et les modalités de progression.
📄 Orientations 2009 (Français)
Document de référence pour le collège.
Détaille les objectifs et les compétences pédagogiques spécifiques.