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⚽ Football Scolaire & Futsal en EPS au Maroc : ATD, Studio des Cycles & Fiches (1AC à 2Bac) et Grilles d'Observation & d'Évaluation (/20)

Introduction Didactique & Spécificité du Football / Futsal en EPS au Maroc (OP 2009 & OP 2007) : Le Football et le Futsal (كرة القدم وكرة القدم داخل القاعة) appartiennent à la famille des sports collectifs de démarquage et d'interpénétration à motricité podale exclusive (les membres inférieurs assurent simultanément l'équilibration, le déplacement et le contrôle/frappe du ballon, rendant la prise d'information visuelle tête levée primordiale). Dans les collèges et lycées marocains, il s'enseigne principalement en format Futsal 5×5 ou Mini-Foot 7×7 sur terrain de 40×20m (multipliant par 3 le nombre de ballons touchés par élève) ou sur grand terrain. Retrouvez ici : le Studio interactif des 24 Cycles & 240 Fiches (1AC à 2Bac × 4 niveaux) en Word/PDF, l'ATD complet, les Grilles d'observation et d'évaluation (/20) et les Lois du Jeu IFAB / Futsal FIFA.
Terrain Scolaire & Futsal40 m × 20 m (Futsal 5×5) · Cages : 3 m × 2 m · Zone : 6 m · Penalty : 6m / 10m
Règles Futsal FIFA / EPSTouche au pied (4s) · Pas de hors-jeu · 5 fautes cumulées · Tacles glissés interdits
Ballons ScolairesFutsal / Collège : Taille 4 (rebond contrôlé) · Foot 7/11 Lycée : Taille 5
Évaluation OPCollège (143-09) : 12+3+5 (/20) · Lycée (142-10) : 14+3+3 (/20)
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⚡ Studio Professionnel Football & Futsal : Projets de Cycles & Fiches de Séances (Visionnage A4 + Export Word & PDF)

Sélectionnez votre niveau scolaire (1AC à 2Bac) puis le niveau de pratique de vos élèves (Débutant à Élite) pour visualiser et télécharger le dossier complet.

1AC · Niveau 1 (Débutant)
Étape 1 — Choisissez le Niveau Scolaire (Orientations Pédagogiques 2009 Collège & 2007 Lycée) :
Étape 2 — Choisissez le Niveau de Pratique de votre Classe dans ce Niveau Scolaire :
Étape 3 — Document affiché dans la Visionneuse Pro :
Personnaliser l'en-tête officiel avant export (Optionnel) :
Référentiel Didactique Officiel · Concours CRMEF, CAPEP & Dossier Pédagogique

📐 Analyse et Traitement Didactique (ATD) du Football & Futsal en EPS

1. Définition & Logique Interne du Football Scolaire & du Futsal

Le Football (et sa déclinaison scolaire en Futsal 5×5 ou Mini-Foot 7×7) est un sport collectif de démarquage et d'interpénétration codifié, opposant deux équipes qui se disputent un ballon sphérique au sol ou dans les airs pour l'envoyer dans la cible verticale adverse (but protégé par un gardien) sans utiliser les membres supérieurs. Sa logique interne repose sur une contrainte biomécanique fondamentale qui le distingue du Handball et du Basket-Ball : l'exclusivité de la motricité podale. Les pieds et les jambes doivent assurer simultanément deux fonctions contradictoires : la locomotion/équilibration (pied d'appui) et la manipulation/propulsion fine du ballon (pied libre : intérieur, cou-de-pied, extérieur, semelle), ce qui tend naturellement à fixer le regard du débutant vers le sol au détriment de la prise d'information collective.

🎯 Problèmes Fondamentaux du Football / Futsal en EPS

  • Dissocier l'équilibration sur un seul pied de la manipulation du ballon : Maîtriser son équilibre unipodal sur la jambe d'appui fléchie pendant que la jambe libre amortit (contrôle), conduit ou frappe la balle.
  • Décentrer le regard du ballon (Vision périphérique) : Passer d'une conduite de balle regard rivé sur ses pieds à une prise d'information préalable (« scanner le terrain avant de recevoir ») pour identifier partenaires et adversaires.
  • Résoudre l'alternative du Porteur de Balle (Conduire / Passer / Tirer) : Renoncer au dribble solitaire systématique ou au dégagement à l'aveugle (« kick and rush ») pour construire un jeu en triangle (Appui / Soutien).
  • Coordonner le pressing et la couverture défensive sans faute : Cadrer le porteur sur l'axe ballon-but sans se livrer (et sans tacle glissé dangereux) tout en fermant les lignes de passe intérieures.

🌱 Principes & Règles d'Action + Enjeux de Formation (OP 2007/2009)

  • Principes Offensifs : Conserver le ballon (contrôle orienté, protection de balle, triangle de soutien), progresser vers la cible (jeu en appui-remise, une-deux, utilisation de la largeur des couloirs), déséquilibrer et finir (tir cadré dès l'entrée en zone de vérité).
  • Principes Défensifs : Repli défensif immédiat à la perte de balle, ralentissement/cadrage du porteur (appui décalé), couverture mutuelle entre lignes et interception des passes.
  • Enjeux Moteurs, Cognitifs & Citoyens : Coordination oculo-pédestre et dissociation segmentaire, lecture spatio-temporelle des trajectoires, mixité inclusive (valorisation de la passe et du Futsal technique sur la force brute), maîtrise des émotions et arbitrage FIFA / IFAB.

2. Modélisation Didactique des 4 Niveaux d'Habileté en Football / Futsal Scolaire

Niveau Didactique Comportements Initiaux Observables (Porteur / Non-Porteur / Défense) Thème d'Étude Prioritaire & Objectif de Transformation Situation de Référence Évolutive
Niveau 1
Débutant (Grappe & Pointu)
Effet « grappe » autour du ballon, regard rivé au sol, contrôles qui rebondissent à 3 mètres, frappes du pointu à l'aveugle vers l'avant, peur du ballon chez certains élèves, défenseurs qui se jettent tous sur le porteur. Sortir de la grappe, amortir la balle (semelle ou intérieur du pied), lever la tête et enchaîner des passes courtes du plat du pied vers un partenaire démarqué. Match 5c5 en 3 couloirs avec interdiction des balles hautes et bonification (+2 pts) après 3 passes réussies.
Niveau 2
Débrouillé (Conduite solitaire)
Les élèves techniques abusent du dribble individuel jusqu'à perdre la balle ; les non-porteurs s'arrêtent pour regarder ou courent tous vers le but adverse sans offrir de soutien. Enchaîner contrôle orienté et passe dans le mouvement, créer permanence du triangle (1 Appui devant + 1 Soutien derrière) et exploiter le surnombre 2c1 / 3c2. Situation 4c4 / 5c5 avec limitation à 3 touches de balle maximum en zone défensive et médiane.
Niveau 3
Confirmé (Jeu en 3 zones)
Progression collective dans l'axe mais manque d'utilisation de la largeur (couloirs) face à un bloc défensif replié ; tirs précipités de loin hors cadre. Structurer la progression en 3 zones (Défense → Milieu → Attaque), combiner en Une-Deux ou Appui-Remise, écarter sur les ailes et organiser une défense de zone (cadrage + couverture). Match 5c5 (Losange 1-2-1) ou 7c7 avec but comptant double sur centre en retrait ou combinaison Une-Deux.
Niveau 4
Élite / ASS
Bonne maîtrise technique à 2 touches mais manque d'automatismes collectifs face à un pressing haut ou une défense basse en Futsal / Foot à 7. Maîtriser les systèmes tactiques (Futsal 1-2-1 avec Pivot ou 2-2 en rotation ; Foot 7c7 en 2-3-1), gérer les transitions rapides (< 6s), les coups de pied arrêtés et le code FIFA/IFAB. Match officiel Futsal 5c5 FIFA (cumul des 5 fautes, 4s à la touche) avec contrat stratégique et scouting.

3. Tableau de Remédiation Technique : Erreurs Fréquentes des Élèves & Corrections Pédagogiques

Fondamental Technique Erreur Fréquente Observée sur le Terrain Remédiation & Consigne Pédagogique Immédiate
La Passe Courte (Intérieur / Plat du Pied) Frappe du bout du pied (« pointu »), trajectoire aléatoire ou balle qui saute, pied d'appui placé trop loin derrière le ballon. Placer le pied d'appui à 15 cm à côté du ballon (pointe du pied dirigée vers le partenaire cible), ouvrir la cheville à 90° verrouillée (« club de golf ») et traverser le milieu du ballon avec la large surface interne du pied.
Le Contrôle (Semelle & Intérieur Orienté) Jambe raide sur laquelle le ballon rebondit à 3 mètres, ou arrêt complet du ballon sous le pied sans visibilité de la suite. En Futsal (sol plat) : contrôle de la semelle (pied incliné formant un toit au-dessus de la balle) suivi immédiatement d'une poussée dans l'espace libre ; sur grand terrain : amortir de l'intérieur du pied en orientant son 1er toucher vers le couloir libre (contrôle orienté).
La Conduite de Balle en Mouvement Pousser le ballon trop loin devant soi (perte de balle) ou marcher sur le ballon en gardant les yeux fixés sur ses chaussures. Conduire par petites touches fréquentes (intérieur/extérieur du pied à chaque foulée) en gardant la balle à moins d'un mètre ; lever la tête tous les 2 contacts pour annoncer la couleur du chasuble levé par l'enseignant.
Le Tir au But (Cou-de-Pied & Plat du Pied Placé) Buste penché en arrière au moment de la frappe (le ballon s'envole systématiquement au-dessus de la barre transversale). Engager les épaules et le genou au-dessus du ballon au moment de l'impact, pied d'appui sur la même ligne que la balle, cheville tendue et verrouillée (frappe du cou-de-pied / lacets) ou ouverte (plat du pied placé dans les coins bas).

📊 Grilles Officielles d'Observation & d'Évaluation Sommative Football & Futsal (/20)

Conformes aux Notes ministérielles n° 143-09 (Collège OP 2009) et n° 142-10 (Lycée Qualifiant & Bac OP 2007) — Prêtes à imprimer en A4 ou télécharger en Word.

Choisissez la Grille Football / Futsal à visualiser et télécharger :

🏟️ Gérer 40 à 44 Élèves en Football / Futsal sur un Terrain de 40×20 m et Favoriser la Mixité

L'enseignement du Football/Futsal en EPS au Maroc confronte l'enseignant à deux défis majeurs : le grand effectif (38 à 44 élèves sur un seul terrain de handball/futsal de 40×20m) et l'écart initial de vécu entre les élèves pratiquants en club/quartier et les élèves débutants (notamment les jeunes filles). Voici les deux organisations de terrain les plus efficaces :

Dispositif A : « 3 Mini-Terrains Transversaux de 4c4 » avec Petits Buts de Plots (Séances 2 à 7)

  • Découpage de l'espace : Dans la largeur du terrain de 40×20m, tracez 3 mini-terrains de 20m × 13m munis de 2 petits buts de plots (2m de large, sans gardien) sur chaque terrain.
  • Répartition par Groupes de Niveau (N1, N2, N3) : Terrain 1 = Groupe N1 (débutants/filles en confiance, ballon Futsal à rebond réduit) · Terrain 2 = Groupe N2 (intermédiaires) · Terrain 3 = Groupe N3 (confirmés, jeu limité à 2 touches de balle).
  • Engagement moteur : 24 élèves jouent simultanément pendant que les 16 autres assurent l'observation statistique en binôme et l'arbitrage (rotation toutes les 6 minutes).

Dispositif B : Le Tournoi Futsal 5c5 « Mondial Maroc 2030 » avec Règles Inclusives (Séances 1, 8, 9, 10)

  • Organisation en 6 équipes mixtes de 6 à 7 joueurs portant le nom d'une sélection nationale :
  • Règles d'équité mixte & sécurité : Interdiction formelle des tacles glissés et des balles levées au-dessus de la taille · Tout but marqué par une élève fille (ou sur une passe décisive d'une fille) compte 3 points au lieu de 1 point.
  • Table de Marque Futsal FIFA : Équipe C fournit les 2 arbitres de ligne + le chronométreur des 4 secondes (remise en jeu) + le marqueur des fautes cumulées · Équipe D observe en binôme.

🔥 Protocole d'Échauffement Spécifique « FIFA 11+ Scolaire » (12 minutes)

  1. Phase 1 — Courses & Mobilisation Articulaire Dynamique (4 min) : Course légère par deux sur la longueur avec ouverture et fermeture de hanche (adducteurs / psoas), talons-fesses, montées de genoux, pas chassés et changements d'appuis bas (prévention des entorses de cheville et du genou).
  2. Phase 2 — Activation Musculaire des Ischio-Jambiers & Gainage (3 min) : Fentes avant dynamiques, équilibre unipodal sur pied d'appui fléchi (proprioception) et accélérations progressives sur 10 mètres.
  3. Phase 3 — Maîtrise de Balle (Coerver / Futsal) & Passes à Deux (5 min) : Semelles alternées sur le ballon, intérieur-extérieur des deux pieds tête levée, puis passes du plat du pied en mouvement à 2 touches (contrôle semelle + passe intérieur).

⚖️ Règles Officielles Futsal FIFA & Football IFAB 2026 en EPS

Règle Officielle FIFA / IFAB Application en Futsal Scolaire (5c5) vs Football (7c7 / 11c11) Sanction / Remise en Jeu
Rentrée de Touche & Règle des 4 Secondes (Loi 15 Futsal) En Futsal (5c5) : la touche s'effectue au pied (ballon immobile sur la ligne de touche) en moins de 4 secondes (adversaires à 5 m). En Football (11c11) : touche à deux mains derrière la tête, les deux pieds au sol. Si les 4 secondes sont dépassées ou la touche mal exécutée → Rentrée de touche inversée pour l'adversaire.
Hors-Jeu (Loi 11 IFAB / Futsal) En Futsal (5c5) et Foot réduit (7c7 EPS) : il n'y a PAS de hors-jeu. En Football à 11 : hors-jeu dans la moitié adverse si le joueur est plus près de la ligne de but que le ballon et l'avant-dernier adversaire au départ de la passe. Coup franc indirect pour la défense à l'endroit du hors-jeu (Foot à 11).
Fautes Cumulées & Jet Franc à 10m (Loi 13 Futsal) En Futsal, les fautes directes sont comptabilisées par équipe : à partir de la 6ème faute cumulée par mi-temps, l'équipe adverse bénéficie d'un coup franc direct sans mur depuis le second point de penalty à 10 mètres. Tir direct au but à 10 mètres sans mur défensif.
Passe en Retrait au Gardien (Loi 12) Le gardien de but n'a pas le droit de toucher le ballon avec les mains sur une passe volontaire du pied d'un partenaire. En Futsal, le gardien ne peut garder le ballon dans son propre camp (au pied ou à la main) plus de 4 secondes. Coup franc indirect pour l'équipe adverse sur la ligne de la surface (à 6 mètres).
Sécurité Scolaire : Tacles Glissés & Contacts (Loi 12 EPS) En EPS au Maroc (revêtement béton/bitume), les tacles glissés sont strictement interdits pour prévenir les brûlures, fractures et entorses : la récupération du ballon se fait uniquement debout sur ses appuis. Coup franc direct + Exclusion temporaire de 2 minutes en cas de geste dangereux.

📚 Bibliothèque Complète des Articles & Dossiers Football & Futsal sur ProfEPS Maroc

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Guide Didactique Complet · Collège & Lycée

Football et Futsal en EPS au Maroc : Guide Pédagogique Complet, Progression de 10 Séances & Grilles

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Règlement Officiel Futsal · FIFA 2026

Règlement Officiel Futsal (Lois du Jeu FIFA 2026 & Arbitrage en EPS) : Terrain 40×20m, 4 Secondes & 5 Fautes

Tout le règlement officiel du Futsal adapté aux terrains scolaires marocains : dimensions, ballon Taille 4, touche au pied, règle du gardien et gestuelle d'arbitrage.

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Lois du Jeu Football · IFAB 2026

Règlement Football (Les 17 Lois du Jeu IFAB 2026 & Arbitrage EPS) : Hors-Jeu, Fautes & Terrain

Référentiel complet des 17 Lois du Jeu de l'IFAB pour préparer l'épreuve écrite/orale du concours CRMEF et former vos élèves à l'arbitrage officiel.

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Projet Pédagogique Transversal · Maroc 2030

EPS et Coupe du Monde 2030 au Maroc : Projet Pédagogique de Cycle & Tournoi Interclasses

Comment organiser votre cycle de Football/Futsal et vos activités ASS autour de la co-organisation historique du Mondial 2030 par le Maroc.

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Fiches ATD Officielles · PDF

Analyses et Traitements Didactiques (ATD) des APS au Maroc : Sports Collectifs, Athlétisme & Gym

Retrouvez les synthèses ATD officielles (Logique interne, Problèmes fondamentaux, Principes d'action) conformes aux OP 2007 et OP 2009.

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Pédagogie de Terrain · 40+ Élèves

Gérer une Classe de 40+ Élèves et Évaluer les Élèves Dispensés en EPS au Maroc

Dispositifs d'organisation en tournoi rotatif et grilles d'évaluation sur 20 points pour les élèves dispensés de pratique physique.

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Sport Scolaire ASS & FRMSS

Déplacements Sport Scolaire (ASS & FRMSS) : Loi 30-09, Décret 2.10.628 & Ordre de Mission

Toutes les procédures légales et les modèles d'Ordre de Mission et d'Autorisation Parentale (FR/AR) pour les championnats provinciaux de Futsal et Football ASS.

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