Quelles sont les enveloppes horaires hebdomadaires et annuelles de l'allemand au Lycée Qualifiant (OP novembre 2007) ?

Selon les pages 21 à 27 des Orientations Pédagogiques de novembre 2007 (sur 17 semaines par semestre, soit 34 semaines par an), l'horaire est de 4h/semaine (136h/an) en TC et 1Bac Lettres/SH ainsi qu'en 2Bac Sciences Humaines, de 5h/semaine (170h/an) en 2Bac Filière Lettres, et de 3h/semaine (102h/an) dans toutes les filières scientifiques, techniques, économiques, originelles et d'arts appliqués.

Combien d'unités didactiques (Lektionen) comporte chaque niveau du Lycée Qualifiant en allemand ?

D'après les pages 14 à 27, le Tronc Commun comprend 6 Lektionen (3 au S1, 3 au S2), la 1re Année du Baccalauréat comprend 7 Lektionen (4 au S1, 3 au S2), et la 2e Année du Baccalauréat comprend 8 Lektionen pour la filière Lettres (dont Lektion 7 et 8 de consolidation : التثبيت والتعميق 1 و2) contre 6 Lektionen pour la filière Sciences Humaines et les filières scientifiques et techniques.

Quelle est la règle officielle d'allègement du programme pour les filières disposant de 3 heures/semaine (p. 22, 24 et 27) ?

La note officielle (ملحوظة هامة) figurant au bas des pages 22, 24 et 27 stipule que pour toutes les filières non littéraires disposant de 3h/semaine, un seul texte de lecture par unité est confié aux élèves en auto-apprentissage à domicile (التعلم الذاتي والتمارين المنزلية) avec suivi et correction par l'enseignant, et le professeur peut supprimer certains exercices du cahier d'exercices sans jamais dépasser 25 % du total des exercices.

Quelles sont les 5 étapes de la lecture (Leseverstehen) et de la grammaire inductive au Lycée Qualifiant (p. 6-10) ?

Aux pages 6-7, la lecture suit 5 étapes : hypothèses à partir du titre/image, lecture silencieuse guidée, analyse lexicale/syntaxique/pragmatique/culturelle, résumé et comparaison interculturelle, puis lecture à haute voix. Aux pages 9-10, la grammaire suit 5 étapes inductives : isoler les phrases cibles, observer/comparer pour induire, décrire la fonction dans le texte, formuler la règle et ses conditions, puis appliquer dans des exercices variés.

OP Allemand Lycée 2007 PDF

Orientations pédagogiques Allemand – Lycée (2007) : PDF

التوجيهات التربوية والبرامج الخاصة بتدريس مادة اللغة الألمانية بسلك التعليم الثانوي التأهيلي (نونبر 2007) PDF

Étude intégrale et structurée du document officiel du ministère de l’Éducation nationale (Direction des Curricula, novembre 2007 · 27 pages) fixant la didactique et les programmes d’allemand pour les trois niveaux du cycle secondaire qualifiant : Tronc Commun (6 Lektionen), 1^re Année du Baccalauréat (7 Lektionen) et 2^e Année du Baccalauréat (8 Lektionen en Lettres / 6 Lektionen en Sciences Humaines & Sciences), les enveloppes horaires par filière (3h, 4h ou 5h/semaine) et la règle officielle d’allègement des 25 %.

🏛️ Source : Ministère de l’Éducation nationale (Direction des Curricula, Rabat) · ✅ Vérifié le : 10 novembre 2026

100 % Gratuit · Sans inscription · Conforme au Cadre Référentiel CRMEF

Matière / Discipline	*Langue Allemande (Deutsch als Fremdsprache – DaF* / مادة اللغة الألمانية)**
Titre officiel complet	التوجيهات التربوية والبرامج الخاصة بتدريس مادة اللغة الألمانية بسلك التعليم الثانوي التأهيلي Orientations Pédagogiques et Programmes spécifiques à l’enseignement de la langue allemande au cycle secondaire qualifiant (Novembre 2007)
Cycle & Niveaux concernés	Cycle Secondaire Qualifiant — Tronc Commun (TC), 1^re Année du Baccalauréat (1Bac) et 2^e Année du Baccalauréat (2Bac) (Toutes filières)
Année d’édition	Novembre 2007 (نونبر 2007)
Autorité émettrice	Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur, de la Formation des cadres et de la Recherche scientifique — Direction des Curricula (مديرية المناهج), Rabat
Nombre de pages & Taille	27 pages PDF (numérotées de 1 à 26 après la couverture) · Fichier PDF : 310 Ko (`op-allemand-lycee-2007.pdf`)
Enveloppes horaires & Unités	• Tronc Commun (6 Lektionen) : 4h/semaine (136h/an) en Lettres & SH ; 3h/semaine (102h/an) en Originel, Scientifique & Technologique. • 1^re Année Bac (7 Lektionen) : 4h/semaine (136h/an) en Lettres & SH ; 3h/semaine (102h/an) dans les autres filières. • 2^e Année Bac : 5h/semaine (170h/an · 8 Lektionen) en Filière Lettres ; 4h/semaine (136h/an · 6 Lektionen) en Filière Sciences Humaines ; 3h/semaine (102h/an · 6 Lektionen) dans toutes les autres filières.
Langues du document	Arabe (orientations méthodologiques et descriptif des unités, p. 3–19) et Allemand / Arabe (tableaux de répartition annuelle par filière, p. 20–27)
Statut de vigueur	En vigueur (2026) — Référentiel officiel du Baccalauréat marocain et des concours de recrutement CRMEF

Matière / Discipline

Langue Allemande (Deutsch als Fremdsprache – DaF / مادة اللغة الألمانية)

Titre officiel complet

التوجيهات التربوية والبرامج الخاصة بتدريس مادة اللغة الألمانية بسلك التعليم الثانوي التأهيلي
Orientations Pédagogiques et Programmes spécifiques à l’enseignement de la langue allemande au cycle secondaire qualifiant (Novembre 2007)

Cycle & Niveaux concernés

Cycle Secondaire Qualifiant — Tronc Commun (TC), 1^re Année du Baccalauréat (1Bac) et 2^e Année du Baccalauréat (2Bac) (Toutes filières)

Année d’édition

Novembre 2007 (نونبر 2007)

Autorité émettrice

Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur, de la Formation des cadres et de la Recherche scientifique — Direction des Curricula (مديرية المناهج), Rabat

Nombre de pages & Taille

27 pages PDF (numérotées de 1 à 26 après la couverture) · Fichier PDF : 310 Ko (op-allemand-lycee-2007.pdf)

Enveloppes horaires & Unités

• Tronc Commun (6 Lektionen) : 4h/semaine (136h/an) en Lettres & SH ; 3h/semaine (102h/an) en Originel, Scientifique & Technologique.
• 1^re Année Bac (7 Lektionen) : 4h/semaine (136h/an) en Lettres & SH ; 3h/semaine (102h/an) dans les autres filières.
• 2^e Année Bac : 5h/semaine (170h/an · 8 Lektionen) en Filière Lettres ; 4h/semaine (136h/an · 6 Lektionen) en Filière Sciences Humaines ; 3h/semaine (102h/an · 6 Lektionen) dans toutes les autres filières.

Langues du document

Arabe (orientations méthodologiques et descriptif des unités, p. 3–19) et Allemand / Arabe (tableaux de répartition annuelle par filière, p. 20–27)

Statut de vigueur

En vigueur (2026) — Référentiel officiel du Baccalauréat marocain et des concours de recrutement CRMEF

4. Analyse complète et détaillée des Orientations Pédagogiques Allemand Lycée (2007 · 27 pages)

تحليل مفصل لجميع محاور الوثيقة الرسمية (الصفحات 1 إلى 27)

4.1. Structure générale du fascicule (p. 2) et Partie I : Didactique des 4 habiletés, Grammaire inductive et Dossier pédagogique (p. 3–12)

D’après le sommaire officiel (الفهرس, p. 2 / num. 1), le document de 27 pages est structuré en trois grandes parties :

Partie du document	Intitulé officiel en arabe (p. 2)	Pages & Contenu détaillé
Partie I	أولا: التوجيهات التربوية الخاصة بتدريس مادة اللغة الألمانية بالسلك الثانوي التأهيلي	Pages 3 à 12 (num. 2–11) : Principes généraux (Levier 9, 5 compétences), méthodes d’enseignement (auto-apprentissage, ateliers de groupe), les 4 habiletés communicatives (Hörverstehen, Sprechen, Leseverstehen en 5 étapes, Schreiben), lexique, grammaire inductive en 5 étapes, critères de choix des thèmes/supports, manuel scolaire & dossier pédagogique (ملف تربوي), moyens didactiques et évaluation.
Partie II	ثانيا: مضامين مادة اللغة الألمانية بالسلك الثانوي التأهيلي	Pages 13 à 19 (num. 12–18) : Descriptif détaillé en arabe des unités du Tronc Commun (6 unités, p. 14–15), de la 1^re Année Bac (7 unités, p. 15–17) et de la 2^e Année Bac (8 unités, p. 17–18), suivi des cadres méthodologiques et du travail de groupe (p. 18–19).
Partie III	ثالثا: التوزيع السنوي لبرنامج مادة اللغة الألمانية بالتعليم الثانوي التأهيلي	Pages 20 à 27 (num. 19–26) : 7 tableaux officiels de répartition annuelle en allemand par niveau et par filière (TC Lettres/SH p. 21 ; TC Sc./Tech. p. 22 ; 1Bac Lettres/SH p. 23 ; 1Bac Sc./Éco. p. 24 ; 2Bac Lettres p. 25 ; 2Bac SH p. 26 ; 2Bac Sc./Éco./Tech. p. 27).

4.2. Programme officiel du Tronc Commun (الجذوع المشتركة, p. 14–15 & 21–22) — 6 Lektionen

Au Tronc Commun, le programme annuel couvre 34 semaines (17 semaines par semestre) à raison de 4h/semaine (68h/semestre = 136h/an) pour les filières Lettres et Sciences Humaines (p. 21) et de 3h/semaine (51h/semestre = 102h/an) pour les filières Enseignement Originel, Scientifique et Technologique (p. 22) :

Semestre & Lektion	Thema (Allemand & Arabe)	Grammatik (Contenus grammaticaux officiels, p. 21–22)	Durée (Lettres / Sc.)	Évaluation
1. Semester Lektion 1	*Erste Kontakte* (الوحدة 1: التعارف)	`Aussagesatz, Satz-/Wortfrage, Fragewörter, Imperativ (Sie-Form), Präsens, Satzstruktur`	7 Wochen (28h / 21h)	Kontrolle 1
1. Semester Lektion 2	*Gegenstände in Haus und Haushalt* (الوحدة 2: الحاجات المنزلية اليومية)	`Artikel (Sing./Pl., definit/indefinit), Negation, Possessivartikel, „denn“ / „deshalb“`	4 Wochen (16h / 12h)	Kontrolle 2
1. Semester Lektion 3	*Essen und Trinken* (الوحدة 3: المأكل والمشرب)	`Nominativ, Akkusativ (Verben, alle Artikelwörter, Fragewörter), Präsens: Verben mit Vokalwechsel, Modalverb mögen, „möcht-“`	6 Wochen (24h / 18h)	Test 1 (Lektion 1 bis 3)
2. Semester Lektion 4	*Freizeit* (الوحدة 4: أوقات الفراغ)	`Modalverben (wollen, können, müssen, dürfen), Trennbare Verben, Uhrzeit`	7 Wochen (28h / 21h)	Kontrolle 3
2. Semester Lektion 5	*Wohnen* (الوحدة 5: المسكن)	`Demonstrativ-, Definit u. Indefinitpronomen, Ortsangaben, Präpositionen mit Akkusativ`	5 Wochen (20h / 15h)	Kontrolle 4
2. Semester Lektion 6	*Krankheit* (الوحدة 6: الصحة)	`Possessivartikel, Modalverb „sollen“, Imperativ, Präteritum (haben u. sein), Perfekt (alle Formen)`	5 Wochen (20h / 15h)	Test 2 (Lektion 4 bis 6)

4.3. Programme officiel de 1^re Année du Baccalauréat (السنة الأولى من سلك البكالوريا, p. 15–17 & 23–24) — 7 Lektionen

En 1^re Année du Baccalauréat, le programme comprend 7 Lektionen (4 au Semestre 1 et 3 au Semestre 2) sur 34 semaines, à raison de 4h/semaine (68h/semestre = 136h/an) pour les filières Lettres et Sciences Humaines (p. 23) et de 3h/semaine (51h/semestre = 102h/an) pour toutes les autres filières (Enseignement Originel, Sciences Expérimentales, Sciences Mathématiques, Économie et Gestion, Sciences et Technologies, Arts Appliqués, p. 24) :

Semestre & Lektion	Thema (Allemand & Arabe)	Grammatik (Contenus grammaticaux officiels, p. 23–24)	Durée (Lettres / Sc.)	Évaluation
1. Semester Lektion 1	*Alltag* (الوحدة 1: الحياة اليومية)	`Perfekt (alle Verben), Richtungsangaben, Personalpronomen im Akkusativ, „wen“`	5 Wochen (20h / 15h)	Kontrolle 1
1. Semester Lektion 2	*Orientierung in der Stadt* (الوحدة 2: المواصلات داخل المدينة)	`Ort / Richtung, Wechselpräpositionen, Aktions- / Positionsverben, Wohin? – „zu“…`	5 Wochen (20h / 15h)	Kontrolle 2
1. Semester Lektion 3	*Kaufen und Schenken* (الوحدة 3: التسوق والإهداء)	`Dativ (Verben, alle Artikelwörter, Pronomen, Fragewörter, Präpositionen), Adjektiv / Adverb, Komparativ / Superlativ, Demonstrativpronomen im Akkusativ`	5 Wochen (20h / 15h)	Kontrolle 3
1. Semester Lektion 4	*Deutsche Sprache und Kultur* (الوحدة 4: اللغة الألمانية والدول الناطقة بها)	`Datum, Genitiv, Präpositionen mit Akkusativ, Größenangaben`	2 Wochen (8h / 6h)	Test 1 (Lektion 1 bis 4)
2. Semester Lektion 5	*Aussehen und Persönlichkeit* (الوحدة 5: المظهر والمواصفات الشخصية)	`Adjektiv: prädikativ / attributiv, Adjektivdeklination (alle Formen), welch- / was für, Komparation`	6 Wochen (24h / 18h)	Kontrolle 4
2. Semester Lektion 6	*Schule, Ausbildung, Beruf* (الوحدة 6: المدرسة والتكوين وميدان الشغل)	`Modalverben im Präteritum, Nebensatz mit „weil“, „wenn“, Datum`	5 Wochen (20h / 15h)	Kontrolle 5
2. Semester Lektion 7	*Unterhaltung und Fernsehen* (الوحدة 7: وسائل الإعلام ووسائل الترفيه)	`Reflexive Verben, Verben mit Präpositionalergänzung, Fragewort u. Pronominaladverb, Konjunktiv II (alle Formen)`	6 Wochen (24h / 18h)	Test 2 (Lektion 5 bis 7)

4.4. Programme officiel de 2^e Année du Baccalauréat (السنة الثانية من سلك البكالوريا, p. 17–18 & 25–27) — 8 Lektionen (Lettres) ou 6 Lektionen (SH & Sc.)

En 2^e Année du Baccalauréat, les pages 25 à 27 distinguent trois régimes horaires et curriculaires : 1) Filière Lettres (مسلك الآداب, p. 25 : 5h/semaine = 85h/semestre = 170h/an · 8 Lektionen) ; 2) Filière Sciences Humaines (مسلك العلوم الإنسانية, p. 26 : 4h/semaine = 68h/semestre = 136h/an · 6 Lektionen) ; 3) Autres filières (Scientifiques, Éco, Tech, Originel, Arts Appliqués, p. 27 : 3h/semaine = 51h/semestre = 102h/an · 6 Lektionen) :

Lektion	Thema (Allemand & Arabe)	Grammatik (Contenus grammaticaux officiels, p. 25–27)	Filière Lettres (5h/sem. · 8 Lektionen, p. 25)	Sciences Humaines (4h) & Autres Filières (3h) (6 Lektionen, p. 26–27)
Lektion 1	*Industrie, Arbeit, Wirtschaft* (الوحدة 1: الشغل وعالم السيارات)	`Steigerung und Vergleich (flektierte Formen), Passiv Präsens`	S1 · 4 Wochen (20h) Kontrolle 1	S1 · 5 Wochen (20h SH / 15h Sc.) Kontrolle 1
Lektion 2	*Familie und persönliche Beziehungen* (الوحدة 2: الأسرة والعلاقات الشخصية)	`Infinitivsatz mit „zu“, Nebensatz mit „dass“, Präteritum (alle Formen)`	S1 · 5 Wochen (25h) Kontrolle 2	S1 · 6 Wochen (24h SH / 18h Sc.) Kontrolle 2
Lektion 3	*Natur und Umwelt* (الوحدة 3: الطبيعة والبيئة)	`Konstruktionen mit „es“, Relativsätze (alle Formen), Komposita`	S1 · 4 Wochen (20h) Kontrolle 3	S1 · 6 Wochen (24h SH / 18h Sc.) Test 1 (Lektion 1–3)
Lektion 4	*Deutsche im Ausland und Ausländer in Deutschland* (الوحدة 4: العلاقات المتبادلة بين الألمان والأجانب)	`Verb „lassen“, Indirekte Fragesätze, Finalsätze (um…zu, damit), „zum“ + Infinitiv`	S1 · 4 Wochen (20h) Test 1 (Lektion 1–4)	S2 · 6 Wochen (24h SH / 18h Sc.) Kontrolle 3
Lektion 5	*Nachrichten und Politik* (الوحدة 5: عالم الأخبار والسياسة في ألمانيا)	`Präpositionen (Dativ, Genitiv), Ausdrücke mit Präpositionen, Passiv Präteritum u. Perfekt`	S2 · 4 Wochen (20h) Kontrolle 4	S2 · 5 Wochen (20h SH / 15h Sc.) Kontrolle 4
Lektion 6	*Alte Menschen* (الوحدة 6: العلاقات مع المسنين)	`Reflexive Verben, Reflexivpronomen (Akkusativ, Dativ), Reziprokpronomen`	S2 · 4 Wochen (20h) Kontrolle 5	S2 · 6 Wochen (24h SH / 18h Sc.) Test 2 (Lektion 4–6)
Lektion 7 Lettres uniquement	*Kennen lernen* (الوحدة 7: التثبيت والتعميق 1)	`Reflexivpronomen (Akkusativ, Dativ), Reziprokpronomen, Verben mit Präpositionalergänzung, Fragewort u. Pronominaladverb`	S2 · 5 Wochen (25h) Kontrolle 6	Non programmée en SH & Sc.
Lektion 8 Lettres uniquement	*Orte* (الوحدة 8: التثبيت والتعميق 2)	`Konjunktiv II (alle Formen), Adjektivdeklination, Komposita, Passiv mit Modalverb, Richtungsangaben`	S2 · 4 Wochen (20h) Test 2 (Lektion 5–8)	Non programmée en SH & Sc.

📌 ملحوظة رسمية هامة بخصوص الشعب ذات الغلاف الزمني (3 ساعات أسبوعياً) — الصفحات 22 و24 و27 :
« يخصص نص قرائي واحد في كل وحدة للتعلم الذاتي والتمارين المنزلية، على أن يحظى كباقي النصوص بتمهيد وتحضير قبليين، وكذا بالتتبع والتصحيح من لدن الأستاذ(ة)؛ ولربح الوقت يمكن للأستاذ(ة) الاستغناء عن بعض التمارين من كراسة التمارين، شريطة أن لا تتعدى نسبة التمارين المتخلى عنها 25% من مجموع التمارين. »

Orientations pédagogiques Allemand – Lycée (2007) : PDF

QCM Didactique des Langues Vivantes

OP Allemand Collège (2009 · 33 p.)

QCM Sciences de l'Éducation & Législation

1. Fiche d’identité du document officiel

2. Résumé du document

3. Points clés à retenir

4. Analyse complète et détaillée des Orientations Pédagogiques Allemand Lycée (2007 · 27 pages)

4.1. Structure générale du fascicule (p. 2) et Partie I : Didactique des 4 habiletés, Grammaire inductive et Dossier pédagogique (p. 3–12)

4.2. Programme officiel du Tronc Commun (الجذوع المشتركة, p. 14–15 & 21–22) — 6 Lektionen

4.3. Programme officiel de 1^re Année du Baccalauréat (السنة الأولى من سلك البكالوريا, p. 15–17 & 23–24) — 7 Lektionen

4.4. Programme officiel de 2^e Année du Baccalauréat (السنة الثانية من سلك البكالوريا, p. 17–18 & 25–27) — 8 Lektionen (Lettres) ou 6 Lektionen (SH & Sc.)

5. Comment utiliser ce document ?

Planification par filière, règle des 25 % & dossier pédagogique

Les questions incontournables à l’épreuve de Didactique DaF

6. Consultation directe & Téléchargement du PDF (OP Allemand Lycée 2007)

Complétez votre révision avec les OP Allemand Collège 2009 et les QCM Officiels CRMEF

Orientations Pédagogiques Allemand – Collège (2009)

Simulateurs QCM Didactique des Langues

QCM Sciences de l'Éducation & 6 Livres PDF

7. Pour aller plus loin (Cycle voisin, Langues & Pédagogie)

8. Questions fréquentes

Source officielle & Contact Pédagogique ProfEPS

Préparation Intensive Concours d'Enseignement CRMEF (Toutes Spécialités)

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4.1. Structure générale du fascicule (p. 2) et Partie I : Didactique des 4 habiletés, Grammaire inductive et Dossier pédagogique (p. 3–12)

4.2. Programme officiel du Tronc Commun (الجذوع المشتركة, p. 14–15 & 21–22) — 6 Lektionen

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4.4. Programme officiel de 2e Année du Baccalauréat (السنة الثانية من سلك البكالوريا, p. 17–18 & 25–27) — 8 Lektionen (Lettres) ou 6 Lektionen (SH & Sc.)

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